C.I.D

Semalam last class for Gastroenterology cycle. Hari ni start la cycle baru, C.I.D. Siapa tahu C.I.D stand for what? Siapa dapat jawab nanti saya bagi 'seposen', hehehe. Children Infectious Disease. Cycle ni kami belajar diseases yang cuma berlaku pada kanak-kanak. Tapi ada juga antara penyakit ni menyerang orang dewasa cuma jarang.

handbook C.I.D. Madam Yulia 1 of the authors

Kelas kami di hospital dekat Marino, selalunya naik mashrut no.64 @ no.65. Jauh, tak boleh jalan kaki. Sampai sana tutor kami adalah Madam Yulia V. Vyalstseva, MD, PhD. Seronok juga bila dapat belajar dengan dia, sebab tahun lepas pun, kami belajar dengan dia. Maka mudah la sikit, sebab dah tahu macam mana cara dia.

Hari ni belajar pasal 'acute intestinal infection'. Shigellosis, salmonellosis, escheriosis, yersiniosis etc. Belajar pasal apa? Definition, etiology, pathogenesis, ways of transmission, incubation period, complaints, syndromes, methods investigation, management.

Kebanyakan acute intestinal infection disebabkan oleh bacteria. Macam-macam syndrome berkaitan intestinal infection ni; gastroenteritis, enteritis, enterocolitis, colitis, dehydration, intoxication syndrome. Methods investigation pula kebanyakannya guna laboratory methods; full blodd count(FBC), coprocytogram (stool test), serological test, bacteriological test. Management pula selalunya akan guna antibiotic, tapi tak semua, ada pengecualian. Selain antibiotic, yang penting adalah rehydration therapy and intoxication therapy. Rehydration therapy samada 'per os'(orally) atau 'parenteral'(intravenous).

Oral rehydration therapy selalunya guna 'oral rehydration salt'(ORS), ORS-200, super-ORS, rehydron, oralit, rehydrolyte etc. Kita boleh buat sendiri sebenarnya oral rehydration therapy di rumah, tutor kami yang ajar. Mana la tahu emergency nak guna kan? Caranya campurkan 1/2 sudu teh garam + 8 sudu teh gula + 1 liter air. pastu boleh diminum, ni cara alternative kalau ORS tiada.

Parenteral pula kita kena kira. Teorinya begini. Volume of introduce fluid = volume of physiological need + volume of liduid deficiency + volume of current pathological losses. Pening juga mula-mula tu, tapi lepas Madam Yulia terangkan, alhamdulillah, tak la susah pun sebenarnya.

Esok pula topik boleh tahan banyak. Measles(rubeolla), rubella(german rubeolla), enterovirus infections(ECHO-exanthema), parvovirus B19, scarlet fever(hemolytical streptococcus), pseudotuberculosis, Varicella(chicken pox), shingles(varicella-zoster infection), herpes simplex virus infection. Wah! Banyaknya!

Tapi saya seronok belajar dengan Madam Yulia. Cara dia mengajar, sangat memberi pemahaman pada students. Macam ni baru la seronok nak pergi class tutor. 'Spasiba Balshoi' Madam Yulia. Enjoy sangat belajardengan dia.

Kepada yang tak paham apa yang saya tulis di atas tu, tak apa. Sekadar catatan hidup saya.